Abstract
Bu araştırmanın amacı yabancı dil olarak Korece öğretimi kitaplarında yer alan dinleme metinlerindeki gerçeklik unsurlarının tespit edilmesidir. Araştırmanın örneklemini King Sejong Enstitüsünün Sejong kitabı ile Sogang Universitye ait Sogang Korean 3A-3B kitaplarında yer alan diyalog türündeki dinleme metinleri oluşturmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi ve içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Yapılan inceleme sonucu diyalog metinlerinde tespit edilen gerçeklik temaları şu şekildedir: Söz sırası alma (söz kesme, örtüşme), tekrar etme, tereddüt etme, sesli geribildirim ve konu değiştirme.
Keywords
Active listening
Linguistics
Foreign language
Foreign language teaching
Psychology
Sociology
Communication
Philosophy
Subject Areas
Educational Systems and Policies
·Information Systems ·Physical Sciences
Educational Research and Pedagogy
·Computer Networks and Communications ·Physical Sciences
Education and Learning Interventions
·Information Systems ·Physical Sciences
OpenAlex SDG Match
SDGs auto-classified by OpenAlex (score ≥ 0.4 shown).
Quality Education 86%