Abstract
Enver Beşinci'ye ait İcâzetli Hekim Diplomalı Doktor başlıklı kitap, tıp tarihi ve eğitim tarihinin kesiştiği bir noktada durmaktadır. Beşinci, on dokuzuncu yüzyılda modern tıp eğitiminin verilmeye başlaması ile, yeni yetişen doktorlara Batı'da olduğu gibi "diploma" değil de icazetname verilmesinden yola çıkarak bir kültür ve kimlik tarihi yorumu yapmaktadır. Hekim-doktor, diploma-icazetname üzerinden yapılan tartışmalarla eğitim, tıp ve kültür tarihine bir katkı verilmiş görünmektedir.