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·2010 OPEN ACCESS

LA TRANSICIÓN HACIA UN NUEVO ESCENARIO ACADÉMICO: HISTORIAS NARRATIVAS DE ACADÉMICOS EXTRANJEROS QUE TRABAJAN EN UNIVERSIDADES TURCAS

Ali İlker Gümüşeli YTU , Özge Hacıfazlıoğlu , Gülay Dalgıç

Institutional Repository of the University of Granada (University of Granada)

Abstract

Este estudio examina las experiencias de académicos extranjeros que trabajan en Turquía.
\nEngloba en los temas “investigación y enseñanza”, “retos burocráticos y directivos” y “el ajuste
\na la cultura local e institucional”, que aparecieron como las fuerzas impulsoras más
\ninfluenciadoras en sus relatos. El análisis se basa en entrevistas a siete académicos extranjeros
\nque trabajan en fundaciones [universidades privadas] en Turquía. Los profesores extranjeros
\nindicaron que las instituciones deberían tomarse la internacionalización como un asunto
\nprioritario si desean un desarrollo a largo plazo en este sentido. Creen que las instituciones no
\ndeberían dejar solos a los académicos extranjeros: en su lugar, deberían desarrollar un sistema
\nmediante el cual todos ellos pudieran ser recibidos y alojados de forma planificada a su llegada
\na la universidad.

Keywords

Political science Art

Subject Areas

Higher Education Governance and Development ·Political Science and International Relations ·Social Sciences