Journal Article

·2025

Sosyal İlişki Gereksinimi ile Mental İyi Oluş Arasında Duygu Düzenleme Güçlüğü ve Anlam Temelli Başa Çıkmanın Paralel Aracılığı

Yusuf Akyıl , Tuncay Oral , Hazal Yağmur Çakır YTU , Feyza Bolat YTU , Beste Erdinç YTU

Batı anadolu eğitim bilimleri dergisi

Abstract

Bireyler, yaşamlarındaki zorluklara rağmen olumlu duygular geliştirme, hayattan tatmin olma ve kendini gerçekleştirme gibi iyilik hali hedefler. Sosyal ilişkilerdeki gereksinimlerin karşılanmaması ve anlamlı başa çıkma stratejilerinin eksikliği, mental iyi oluşun azalmasına yol açabilir. Bu durum, duygu düzenleme güçlüklerine ve genel anlamda daha düşük bir mental iyi oluş seviyesine neden olabilir. Bu araştırmanın amacı Mental İyi Oluş ile Sosyal İlişki Gereksinimi Arasında Duygu Düzenleme Güçlüğü ve Anlam Temelli Başa Çıkmanın aracılık rolünü incelemektir. Araştırma 169 erkek, 250 kadın Türk yetişkin bireyden toplam 419 katılımcıdan oluşmaktadır. Katılımcılar ortalama 24.17 yaşındadır (SD = 7.62).Araştırma kapsamında Sosyal İlişki Gereksinimi Ölçeği (Ünal-Karagüven vd., 2020), Mental İyi Oluş Ölçeği (Demirtaş ve Baytemir, 2019), Duygu Düzenleme Güçlüğü Ölçeği (Ekşi ve Erik, 2023) ve Anlam Temelli Başa Çıkma Ölçeği (Arslan ve Yıldırım, 2021) kullanılmıştır. Yapılan analiz sonucunda yetişkinlerin sosyal ilişki gereksinimi ile mental iyi oluş arasında duygu düzenleme güçlüğü ve anlam temelli başa çıkmanın kısmi aracılık rolü tespit edilmiştir. Bu durum mental iyi oluşun sosyal ilişki gereksinimini doğrudan ve dolaylı olarak duygu düzenleme güçlüğü ve anlam temelli başa çıkma vasıtasıyla yordamaktadır.

Keywords

Mental image Population Quality (philosophy) Statistical analysis Psychology Social psychology Applied psychology Humanities Developmental psychology

Subject Areas

Problem Solving Skills Development ·Speech and Hearing ·Health Sciences
Resilience and Mental Health ·Clinical Psychology ·Social Sciences
Optimism, Hope, and Well-being ·Applied Psychology ·Social Sciences

OpenAlex SDG Match

SDGs auto-classified by OpenAlex (score ≥ 0.4 shown).

Reduced inequalities 40%