Türkçenin Balkanlardaki Gelişimi Üzerine Yapılan Çalışmaların Eğilimleri

Abstract

Bu çalışmada Türkçenin Balkanlardaki gelişimi üzerine yapılan çalışmaların eğilimlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu çalışmadan elde edilecek sonuçlar aracılığıyla Türkçenin Balkanlardaki gelişimi üzerine yapılan çalışmaların yoğunluk gösterdiği alanlar belirlenip bu durumlar dikkate alınarak temel eğilimlerin ve geliştirilmeyi bekleyen alanların tartışılması sağlanabilecektir. Araştırma doküman incelemesine dayanan ve veritabanları sınırlılığında bir alanyazın taramasıdır. Çalışmanın bulgu kaynakları Türkçenin Balkanlardaki gelişimi üzerine yapılan makale, bildiri, tezlerdir. Çalışmada doküman incelemesi yapılan kaynakların %56’sı makale, %41’i bildiri ve %3’ü de tezlerden oluşmaktadır. Bu çalışmaların %24’ü 2005-2010, %32’si 2011-2015, %44’ü 2016-2022 yılları arasında yapılmıştır. Balkanlarda Türkçeye yönelik yapılan bu çalışmaların %12,2’si sözcük öğretini, %9,2’si dil bilgisi, %12,1’i kültür, %14,4’ü şiir, %5,1’i aşık edebiyatı, %14,2’si çocuk edebiyatı, %8,7’si dilbilim, %9,5’i Türkoloji ve %2,4’ü Balkanlardaki şair ve yazarlara ilişkindir. Bu çalışmaların %30’u Arnavutluk, %16’sı Makedonya, %15’i Bosna-Hersek, %14’ü Bulgaristan, %13’ü Yunanistan ve %12’si Kosova’da Türkçeye ilişkin yapılan çalışmalardır. Sonuçlara göre son yıllarda Türkçenin Balkanlardaki gelişiminde artış gözlense de Balkanlardaki Türkçenin gelişimi için yeterli değildir. Bu durumun iyileştirilmesine yönelik devlet politikalarının yönlendirmeleri, bilim insanlarının bu alana eğilmeleri, Türkiye’de eğitim alanında Balkanlardaki Türkçe edebiyat eserlerinden yararlanma gibi durumların dikkate alınmasına yönelik adımların atılması önerilmektedir.