Abstract
Bu araştırmanın amacı, öğrencilerin uzaktan eğitim kavramına ilişkin metaforlarını ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın çalışma grubunu, kolay örnekleme yöntemiyle seçilen ve 2020-2021 yılları arasında Ankara'da öğrenim görmekte olan 64 ilköğretim öğrencisi oluşturmuştur. Verilerin analizinde içerik analizi teknikleri kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre dört kategori altında otuz sekiz metafor oluşturulmuştur. Öğrenci görüşlerinde ekonomi, duygu, teknolojik/akademik ve başa çıkmanın önemi vurgulanmıştır.
Keywords
Psychology
Humanities
Art
Subject Areas
Education Practices and Challenges
·Philosophy ·Social Sciences
Educational Methods and Analysis
·Education ·Social Sciences
Values and Moral Education
·Education ·Social Sciences
Citations by Year
2022: 1
2023: 2
2024: 1
Loading…
Loading…